英语学习：从东京到**
中日英三语协奏曲记者走进房间，看见一个皮肤白皙的长发女生安静地坐着，然后她乖巧地起身打招呼，就像电视里经常看见的场景一样：温柔的欠身致意，嘴里喊着“你好”，脸上带着微笑。开始交谈，何畅显得有些紧张，大概是怕自己词不达意，所以对每一个词、每一个发音都很谨慎，还时不时用问询的眼光向旁边的助教求助，助教夏老师是日语专业的学生，临时充当此次采访的翻译。
如果何畅的中文不足以独立交流，那她是怎么在全**的风***营和同学相处的呢？记者不禁问：“你平常和同学怎么交流？”，她竟捂着嘴偷偷的笑了：“我平常说话要流利些”。事实证明她的中文很过关，我们在打电话的时候何畅的语音语调都很地道，甚至还带着一点儿东北话的味道！另外她的汉字写得十分端正，不夸张地说，足以让记者这个土生土长的中国人感到汗颜！
何畅和宿舍里的同学无话不谈，有的时候一时反映不过来中文该怎样说，就蹦出一串日语，神奇的是同学们竟然都能理解她的意思！还有更有意思的，她们不仅对日语心领神会，还经常在说话的时候不由自主的蹦出几句英语，何畅自己对这种改变也感到很惊讶。她们每天的谈话都是如此进行下去，可能这就是传说中的默契吧。可以自然而然的将知识学以致用是同学们最满意的学习结果，英语已然不是一个枯燥的学科，而真真正正地变成了日常沟通交流的工具。听说风***营的强化训练果然名不虚传。
远道而来不后悔
何畅是经济专业大三的学生，她的专业对英语要求很高，也有很多英语相关的课程，但是她对自己的英语水平一直不太满意，加上喜欢中国人说英语的发音，所以就慕名来到了****方。她说跑这么远来到**方学习非常值得，一点儿也不后悔。
她看起来温柔恬静但是精力出奇的充沛。每天早上四点多就会醒来，然后按照Michael老师的嘱咐，自己回忆讲过的内容，用英语给自己做总结做计划，等到六七点就把同宿舍的人都叫起来，一天的课程就开始了。
助教告诉记者，何畅课下对她这个日语翻译很依赖，但是上课的时候会绞尽脑汁的用英文和老师同学交流。她比较害羞，Micheal 老师就经常点名要她回答问题，遇到不准确的发音立即纠正，何畅说在这里短短的几天已经改掉了很多错误的发音。Michael中文名叫金熠，时任听说**营大学**版初级提高班的中教老师，不仅讲课风趣幽默，还十分贴心，他曾经说“每一期风***营的学员情况都会有所不同，老师会根据学生的学习程度随时调整自己的教案，最大可能满足同学的求知需求。” 这位老师对何畅影响非常大，除了上课纠正，下课还会给她推荐发音的书籍。何畅准备用从**方学到的方法，回日本继续练习。
快乐、新鲜的体验
“如果让你用几个词来形容这段学习经历，你会用什么？”
“我不太会说四个字的词”，何畅不好意思的笑了，助教赶忙解释，两个字或者一个字都行，何畅歪着脑袋想了半天，认真的说：“快乐、新鲜”。
快乐不难理解，课上课下一片欢笑，学习丝毫不觉得枯燥。“新鲜”更是用得极为贴切。何畅一边比划一边说，她很少和这么多中国人一起上课，大家都讲着中国话，非常亲切，也很熟悉。当然差异不仅仅是体现在语言上，何畅现在吃不惯中餐，她说自己从日本带来了清淡的食物，助教则告诉记者，其实这几天何畅都是喝牛奶度过的，过得很艰难，但是她脸上仍旧洋溢着满足的笑容。
听说风***营的训练很快就结束了，有一位室友马上要离开，何畅十分不舍，她说，自己在**方的这段日子里，不仅跟随专业细致的老师收获了语言水平的进步和提高，更让她有机会走进并感受到了中国的风土人情，每一段记忆“都很深刻”。
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